+7 (925) 506-95-66 /  ekc-rags@mail.ru

обучайся в деятельности!

Целевая аудитория:

Все, кто хочет стать хозяином собственной судьбы, научиться создавать основания успеха в жизни. Все, кто заинтересован в определении и достижении целей. Все, для кого собственная жизнь имеет значение. Все, кто хочет стать архитектором собственной судьбы.

Цель:

Овладеть способностями управления собственным мышлением, научиться ставить цели и достигать их. Научиться использовать энергию мышления для достижения целей. Овладеть мастерством конструирования собственной жизни и достижений.

Содержание:

Современная наука о мышлении и его влиянии на судьбу человека. Человек как энергоинформационная система. Мышление как энергоинформационный процесс. Результаты рационального и иррационального мышления. Мышление, определяющее жизнь. Возможности и механизмы управления мышлением. Постановка целей. Позиционирование целей в структуре мышления. Технологии достижения целей. Создание образа «Я», соответствующего цели. Технологии управления мышлением и основные ошибки, совершаемые в этом процессе. Здоровье и мышление. Возможности человека в связи с управлением собственным мышлением.

Человек разумный. Структура разума. Представление о сознании, рефлексии и способности выбора. Основные ошибки человека, обладающего сознанием. Необходимость развития рефлексии. Технологии рефлексивного мышления.

Энергоинформационные объединения людей. Возможности достижения командных целей. Эффективные и опасные энергоинформационные объединения. Возможности выбора человеком позитивных энергоинформационных групп.

Стратегии судьбы. Стратегия свободного течения жизни. Стратегия борьбы за результат. Стратегия борьбы с собой. Стратегия энергоинформационного выбора.

Энергоинформационные потенциалы природы и человека. Взаимосвязь и взаимозависимость процессов в природе. Энергоинформационные возможности конструирования образа, соотнесенного с целью. Образ как энергоинформационная структура. Развивающие технологии на основе управления мышлением. Возможность развития собственного потенциала и достижения успеха в жизни на основе развития индивидуальности.

Занятия проводятся в форме деловых игр с практической отработкой формируемых умений в формате двух дней по 8 астрономических часов.

  

← Программы