+7 (925) 506-95-66 /  ekc-rags@mail.ru

обучайся в деятельности!

КОМПЛЕКСНОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИЧНОСТИ В ИНТЕРЕСАХ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ОРИЕНТИРОВАННОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ

Целевая аудитория:

        1. Все, кто заинтересован в глубоком самоанализе, получении объективной самооценки на основе применения комплексных технологий профессиональной психодиагностики. Все, кто заинтересован в изучении других людей и получении достоверной надежной картины психических особенностей.

  1. Специалисты, ориентированные на детальный анализ сотрудников, построение их экспертной оценки, определение особенностей психики в соотнесении с профессиональными задачами, создание базы данных на каждого специалиста организации. Специалисты, реализующие задачи отбора, оценки и расстановки кадров, заинтересованные в определении потенциальных способностей и возможностей личности с учетом ее психических особенностей.
  2. Руководители организаций и учреждений, заинтересованные в учете индивидуальных особенностей подчиненных в связи с задачами профессиональной деятельности и управления ими.

Цель:

Овладение умениями профессиональной комплексной психологической диагностики и построения выводов по результатам применения соответствующих технологий, овладение способностями принятия решений относительно возможных направлений деятельности и взаимодействия с людьми на основании полученных результатов. Овладение технологией разработки психологического портрета – заключения по итогам психодиагностики и построения прогноза.

Содержание:

Особенности профессиональной психодиагностики с использованием предлагаемой технологии. Возможности применения технологии и получаемые результаты. Основные и дополнительные ведущие тенденции личности. Детальный анализ дополнительных тенденций: ипохондричности, депрессивности, мускулинности-феминизации, экстра-интроверсии. Сочетания основных ведущих тенденций с дополнительными. Взаимовлияние тенденций. Особенности технологии диагностики. Последовательность проведения процедуры. Объекты исследования, основные шкалы, измеряемые посредством данной методики, дополнительные шкалы, интерпретация результата диагностики. Построение психологического портрета. Возможности использования результата в интересах определения особенностей состояния психики и оптимальных возможных направлений терапевтической работы, профессионального психологического отбора и расстановки кадров, в интересах определения особенностей адаптации, общения, поведения личности в различных условиях. Разработка психологического портрета и заключения по итогам применения технологии.

  

← Программы